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附件一

95年上學期四年級文字讀書會閱讀計劃

 

日期

活動內容

9 / 7

相見歡：認識讀書會

9 / 21

繪本：陽光屋主題學習1.發揮好奇心 & 想像力2.打開心門, 接受

陽光.3.培養開朗積極的人生觀。

10 / 5

短文：看牙記〜1.和孩子分享恐懼及面對害怕的勇氣2.文章也可以很輕鬆。

10 / 19

繪本：送奶奶一頂帽子〜1.生命教育2.多元文化3.認識誠實與勇氣

4.培養解決問題的能力

11 / 2

文字電影院：小英的故事〜      動畫卡通是孩子們的最愛。期待藉由動畫的欣賞，引出討論議題，如:故事情節、人物的觀察及描述、場景的特色….也許下次孩子們看卡通時，除了目瞪口呆外，觀賞的角度多一點、廣一點、….。

11 / 16

會中共讀詩〜讓學生了解詩的各種型態，及對文字和數字的想像力，各類型詩的欣賞，練習數學詩的寫作。

11 / 30

文字電影院：納尼亞傳奇〜選擇本段落是希望引導孩子好好欣賞文章細節，藉此思維想像文中全貌與作者的伏筆，一言一行無疑是觀察的線索，累積豐富的觀察經驗，除了怡情養性的欣賞外，還可能有更上層樓的體驗與心得，作為日後決策判斷的參考。

12 / 21

小說：我愛綠蠵龜〜主題學習：1.友誼2.城鄉差異（美好家園的願景）3.家庭價值4.生態環保。

12 / 28

小說：我愛綠蠵龜

 

 

附件二

科園國小九十六學年三年級讀書會總表

上學期

下學期

類別

主題

主題學習

類別

主題

主題學習

 

 

繪

本

 

小真的長頭髮

 

1.        想像力的啟發

2.        情緒轉化：遇壓力挫折時，可幽默以對。

 

繪

本

一塊錢流浪記

1.        一塊錢的重要性

2. 鈔票上的小故事

3. 幣值與匯率的國際價值觀

4. 理財概念

 

 

繪

本

 

朱家故事

1.體會家事共同分擔的重要

 性。

2.引起閱讀安東尼布朗的繪本興趣及欣賞的能力。

繪

本

爺爺一定

有辦法

1. 認識猶太民族

2. 能愛惜物品，利用舊物。

3. 珍惜家人間的親情

 

 

 

短

文

愛地球動物會議－議題：

壽司狸的免洗筷

1.愛護地球從自己做起

2.隨手做環保，一人一筷健康，愉快

短

文

喜歡高空彈跳的微笑蜘蛛

 

1. 勇氣與機智

2. 自我肯定

 

 

文字

電影院

 

想像力的奇幻世界

1.訓練靈活的想像力

2.發揮想像力, 組合成無限可

 能的文字想像世界

詩

猜謎詩

1.了解詩的各種型態

 及對文字的想像力

2.        猜謎詩的欣賞& 練習猜謎詩的創作

 

文字

電影院

嘰哩咕與女巫/影片

1.認識文字閱讀以外的影片欣賞

2.想像力的培養

文字

電影院

 

魔笛

 

1.        歌劇欣賞

2.        認識莫札特

 

 

 

詩

詩: 

 

林良【愛火車的小孩】

1.體會本詩使讀者產生的期待與好奇,以及表現火車行駛時生動的聲音。

2.認出小男孩熱愛火車背後所懷的希望,思考自己夢想及達成的可能路徑。

小說

周大觀的故事

1.引起短篇小說閱讀興趣

2.讓學生了解生命的可貴

  及愛護生命。

2.同理心的學習。

 

 

 

 

小

 

說

 

 

 

我的老師虎姑婆

 

 

 

 

 引起閱讀文字書的興趣與欣賞能力。

      

 

文字

電影院

我的妹妹

小桃子

（影片欣賞）

1.明白「每個人都不一 樣」

2.學習用心感受及同 理心

3.探討生命的意義，尊重他人熱愛生命

4.珍惜手足親子之情

5.瞭解身心健全者和身障者共同生活所面臨的問題以及身障者家庭所面臨的困境

6..認同鼓勵勝於同情 憐憫

 

 

附件三

科園國小九十六學年 四年級讀書會總表

上學期

下學期

類別

主題

主題學習

類別

主題

主題學習

 

 

 

繪  本

 

 

好好哭吧

1.學習適當表達情感。

2.培養善解人意的小

  孩，懂得安慰自己與

  別人。

3.能明白生、死的自然法

  則。

4.接受死亡。

繪

本

一塊錢流浪記

1.  一塊錢的重要性

2.  鈔票上的小故事

3.  幣值與匯率的國際

   價值觀

4.  理財概念

 

 

繪   本

 

美女與老虎

1.    認識何謂「開放式結局」。

2.    了解繪本圖畫製作流程。

3.    提升繪本賞析能力。

 

短

文

 

短文-蘇東坡

1.了解蘇東坡的生平：小時生活背景、幽默耿直性格、

親仁民愛物胸懷才華洋溢的藝術修養。

2. 由小故事中體會待人處世可以既幽默  又仁厚，培養開闊豁達的胸襟。

3. 訓練上台的勇氣與表達的能力。

 

短  文

愛地球動物會議－壽司狸的免洗筷

1.愛護地球從自己做起

2.隨手做環保

3.一人一筷健康愉快

詩

詩-古詩和新詩

1.更深層體認詩的意境

2. 欣賞不同時期的詩

3. 古今詩歌欣賞

 

文字

電影

 sign

開發孩子多元的表義方式及活化腦中圖文對譯的功能

短

文

短文-打架

1.學習解決生活中之問題。

2.學習建立人際關係。

 

文字

電影院

 

文轉圖----

哈利波特2

1.藉由文字轉為圖像的過程發揮想像力與創造力。

2.培養其閱讀文章時，除情節外，可多探討作者的描述。

文字

電影院

獸和一群

長的很像

的小魚

1.兒童哲學故事探討

2.增進故事創作能力

 

 

詩

 

數學詩

 

1.讓學生了解詩的基本概念及培養想像力及創造力

2.練習數學詩的聯想及創作

繪

本

 

魔笛

 

1.        歌劇欣賞

2.       

 

3.        認識莫札特

 

 

小  說

 

傻狗溫迪客

1.體認生活是由美好與悲傷的事件交織而成的，進而思考如何處理悲傷的事件

2.發展關懷親人、同伴、以及鄰里的胸懷

3.藉由關懷他人的行動中，創造出美好的事件

小  說

小說-

第一百面金牌

1.適性發展

2.踏實與投機的差異

3. 認識台菜特色與飲食衛生

4. 加強統整能力

 

 

附件四                             科園國小九十七學年第一學期

          三年級讀書會內容一覽表

日期

類別

主題

主題學習

經費預估

 

9/18

繪

本

     

 妞妞的鹿角

1.       樂觀看待改變

2.       正視改變並找出此改變的優點

3.       找出改變帶來的樂趣

繪本一本

230*0.7=161/班

圖畫紙

150/4=37.5/ 班

 

10/2

＆

10/16

繪

本

 

帶來幸福的

酢漿草

1.      尋找幸福與感受幸福

2.      學習珍惜身邊的幸福

繪本一本

270*0.7=189/班

學習單35張 / 班

（學年支出）

短

 

文

 

快樂的樵夫和

不快樂的王子

1. 認識什麼是寓言。

2. 了解快樂無所不在。

3. 如何讓自己快樂。

 

短文影印35份 / 班

圖畫紙

 

10/30

＆

11/13

繪

 

本

 

朱家故事

1. 學習二性平等、尊重。

2. 體會家事共同分擔的重要性。

3. 引起閱讀安東尼布朗的繪本

   興趣及欣賞的能力。

＊班級繪本一本

 （四年級捐出）

＊A4影印紙（學年支出）

 

詩

 

林良—

愛火車的小孩

1.體會本詩使讀者產生的期待與好奇,以及表現火車行駛時生動的聲音。

2.認出小男孩熱愛火車背後所懷的希望,思考自己夢想及達成的可能路徑。

複印【愛火車的小孩】35份（學年支出）

A4粉彩紙每人一張半

共需55張約110元/班

 

11/27

文字

電影院

 

挖土機

年年作響

1. 對自然與環境的關懷與省思

2. 了解過去，對生活發展出更

   廣的觀點對自然與環境的關

   懷與省思

班級繪本一本

250*0.7=175 / 班

圖畫紙10張 / 班

2*10＝20 / 班

12/11

＆

12/28

小

 

說

 

鼴鼠原野的

夥伴們

3.      引起閱讀文字書的興趣與欣賞能力。

4.      讓學生了解朋友的重要

5.      團隊的力量

6.      遊戲中的創造力

＊每人一本小說

   190*0.7=133 / 人

 

＊學習單 35張（學年支出）

＊紙箱隧道  5個/班

 

本學期經費支出預估： 133+(161+38+189+110+175+20) / 33  約160 / 人

以上內容供班親會說明,若有變動以實際花費為準。

 

附件五                        「生命ㄉ筆記」各單元內容一覽表

單元

名稱

單元重點與目標

主要課程活動內容

生命教育內涵

Part 1

用心去玩

1、認識自己、認識他人、人際互動。

2、以遊戲達到成員彼此的溝通與傾聽促進團體成員的熟悉和情感交流。

3、透過選拔活動，設定團體的規範，並學會向人表示欣賞。

1、分享遊戲：擲骰子遊戲。

2、記錄活動，提供回饋給別人。

3、回憶活動，提供回饋給自己。

增進自我概念

社會技巧

人際互動

Part 2

動物學校的啟示

1、認識自己、自我接納、人際互動。

2、瞭解每個人都有其長處與短處。

3、能思考自己的長處與短處。

4、發現他人眼中的我是如何，去除敵意。

1、演劇活動，由一組同學角色

     扮演，提供全班思考的空間。

2、訪問活動，主動引發與他人

     之互動。

增進自我概念

社會技巧

人際互動

Part 3

多元的

智慧

1、肯定自己與他人、自我欣賞、人際互動。

2、瞭解每個人有其智慧的表現方式。

3、自我覺察長處與短處。

4、將自己的多元智慧付諸實現。

1、書面資料呈現多元智慧理論。

2、尋寶遊戲，提供互動機會。

3、應用活動，將理論運用在生

      活情境。

增進自我概念

社會技巧

人際互動

 

Part 4

特別的我

1、欣賞生命、珍愛自己、尊重他人。

2、瞭解身心障礙人士的限制與特長。

3、能以同理心與身心障礙人士相處。

4、瞭解與珍惜自己的生命本質。

5、檢視自己生命發揮的情形。

1、真人故事之影片欣賞。

2、問答與分享。

3、資料剪輯。

人際互動

增進自我概念

Part 5

第一顆

石頭

1、運用同理心尊重他人、倫理思考、解決問題。

2、習得道德推理與客觀的價值判斷。

3、習得逆向思考，處理衝突。

1、演劇活動，由一組同學角色

     扮演，提供全班思考的空間。

2、問答與分享。

3、同理心應用活動。

社會技巧

人際互動

解決問題

Part 6

撒該

奇遇記

1、運用同理心尊重他人、倫理思考、道德、推理、分析問題訓練。

2、分析行為與原因之關聯，增進同理技術。

3、思考自己在問題發生時可努力之處.

1、演劇活動，由一組同學角色

   扮演，提供全班思考的空間。

2、問答

3、問題分析活動。

社會技巧

人際互動

解決問題

Part 7

花明

與銘雄

 

1、運用同理心尊重他人、道德推理。

2、分析行為與原因之關聯，增進同理技術。

3、思考自己在問題發生時的因應之法.

4、瞭解倫理行為－饒恕的真意。

5、習得團體討論的模式之一。

1、真人故事之影片欣賞。

2、討論活動（六六討論）。

3、角色模擬。

 

社會技巧

人際互動

解決問題

Part 8

有話好說

1、習得社會適應的有利技巧。

2、習得團體討論的模式之二。

 

 

1、討論活動（配對討論）。

2、腦力激盪活動。3、演練活動。

利社會技巧

人際互動

Part 9

我是

名偵探

1、習得問題解決模式。

2、面對問題能運用模式處理，減少衝動性的反應。

3、腦力激盪達到合作學習。

 

1、認知活動。

2、腦力激盪活動。

解決問題

社會技巧

人際互動

Part 10

三股繩子

1、合作訓練與肯定他人。

2、體認友誼與合作的重要。

1、演劇活動，由一組同學角色

     扮演，提供全班思考的空間。

2、團體合作遊戲。3、回饋活動。

社會技巧

人際互動

問題解決

Part 11

絕地

大反攻

1、珍愛自己、尊重他人。

2、認識攻擊與欺凌行為。

3、能表達自己的感覺，拒絕被害。

4、運用團體討論法，分享感受。

5、運用問題解決模式，因應攻擊行為。

1、檢核活動。

2、討論活動（六六討論）。

3、問題分析與解決演練。

社會技巧

人際互動

解決問題

 

Part 12

後會有期

1、綜合整理所得。

2、提出延伸的生命教育議題。

3、自我肯定與接納。

1、告白活動。

2、檢核活動。

3、自我對話。

增進自我概念

人際互動

 

附件六                              科園國小性別教育課程

u         課程設計精神

l         以學生為主體

l         以體驗式學習為主   『If I hear, I will forget;   If I see, I will remember;  If I do, I will understand.』

u         課程設計理念

l       先談認識自我，再談接納他人

l       先談具體的現象，再談抽象的觀念

l       先談正面觀念的建立，再談負面觀念的修復

u         課程綱要

Part 1 青春總動員

--此單元是採用【青春總動員—男生女生話題遊戲盒】

--在孩子尚未聽講兩性課題前，先讓孩子們進行這項遊戲，

   這可使他們卸除上課前的防衛，使課程在歡愉中開始。

--藉著活潑生動的遊戲，預測孩子們對兩性教育的認知有多少，進而激發學習動機。

※【青春總動員】遊戲盒     校園書房出版社    2005年6月

 

Part 2男女同？ 不同？

 --此單元是在觀賞影片【足球尤物】後實施

 --認識兩性成長中生理上的變化&困擾

 --認識身體的主權和界線，並學習彼此尊重，

   如”阿魯巴”遊戲就是侵犯身體主權和界線

 --認識兩性心理特質的相同、相異之處

 --破除對性別的刻板印象，包含外表、能力、性格&興趣等

 

Part 3 男女之間(1) —親情

--此單元是在觀賞影片【單程票】中實施

--認識家是每個人建立兩性關係的基石

--檢視家庭成員的彼此關係

＊繪本 象爸爸著火了>>--幫助目睹暴力兒，走出家暴陰霾

＊繪本--萱萱的日記  ；新苗出版：桃莉 海頓系列作品

 

Part 4男女之間(2) —友情

--認識友誼的建立是每個人成長必經課題

--發現自己與人互動時的盲點

--知道和異性以及網路交友要注意的事情

 

Part 5捍衛青春(1)—解碼色情

--認識色情的普遍與危險性

--認識色情對人、對己會造成什麼傷害

--學習如何拒絕色情誘惑

 

Part 6 捍衛青春(2)—性侵害防治

--認識何謂性騷擾、性侵害

--學習&演練預防性侵害的策略

＊「兒保手冊」--大野狼看招>>  勵馨基金會


附件七

科園國小文字讀書會

小說分類及適用年級

5/23/2007

 

l          分類:

Ø          入門：引起孩子開始看小說的興趣，如“鼴鼠原野的孩子們”

Ø          校園小說：比入門稍難，如“綠蠵龜”

Ø          生命教育：由淺入深皆有，如“周大觀—小星星的願望”、“隨身聽小孩”等

Ø          中國古典：如“七俠五義”、“西遊記”等

Ø          翻譯小說(易)：如“許願精靈”

Ø          歷史小說：故事帶出歷史中的背景及思考空間，

         如“一把蓮”、“少年噶瑪蘭”、“萬夫莫敵”等

Ø          西洋古典：由淺入深皆有，

        如“湯姆歷險記”、“簡愛”、“傲慢與偏見”等

Ø          大獎小說：如“黑鳥湖畔的女巫”、“心靈積木”、“洞”等



l          適用年級：

 

三上

三下

四上

四下

五上

五下

六上

六下

入門

 

 

 

 

 

 

 

 

校園小說

 

 

 

 

 

 

 

 

生命教育

 

 

 

 

 

 

 

 

中國古典

 

 

 

 

 

 

 

 

翻譯小說

 

 

 

 

 

 

 

 

歷史小說

 

 

 

 

 

 

 

 

西洋古典

 

 

 

 

 

 

 

 

大獎小說

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

l          說明：

Ø          小說共分為八類，方便計畫不同年級適用之書籍。

             但不限定每一類各讀一本，應視讀書會其餘教材互相搭配，以涵蓋多元面向。


附件八

97學年度  科園國小  家長成長課程系列

171科園城堡故事團   經驗分享會

 

各位科園的家長，大家好：

    “聽故事” 是每個孩子的最愛，孩子們更喜歡聽爸爸、媽媽講的故事，

爸爸媽媽們是不是也很想去孩子班上講故事呢？卻不知如何開始呢？

     這學期，志工團特別針對家長們需求，邀請校內資深志工來和大家分享

他們的經驗，希望對有心陪孩子閱讀的家長，提供一些實務的作法。

希望各位家長踴躍參加！

     來說故事的家長，也請您說完故事移駕到二樓圖書館喔！

 

～～～歡迎您一起來參與～～～

171科園城堡故事團   經驗分享會

地點：本校二樓圖書館

日期

時間

主題

帶領人

9/25

08：40

～

09：20〜

如何選書

171科園城堡故事團長  陳美綺

10/23

班級秩序的

小撇步

四年級讀書會組長     許雅斐

11/6

說故事的技巧

志工團長             吳淑君

11/20

暖身活動

讀書會資深志工       李宗婉

12/4

提問技巧

生命教育組長         丘佩文

12/11

活動流程設計

讀書會資深志工       蘇月理

 

～ 志工團  誠摯邀請您 ～

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